談談近況

終於可以回復正常更新蛋與屋

自搬家後，足足等了一個月，才能夠上網。在這一個多月有很多的事情發生了。蛋與屋亦長大不少。

聖誕節一家四口皆病倒，無緣看見街燈飾，只有呆坐小屋裏，十目交投確有趣。

由於蛋病了，整個聖誕呆在家中，因此儲存了大量易燃的頑劣脾性，經友人指點後，宜帶她落街走走，讓她發洩一吓。（圖中所見的牛奶妹鐵箱，是大伯父、大伯娘送給蛋的聖誕禮物之一）

熟睡的屋，睡得很甜，已經有十個月了

她好像沒有不喜歡

屋妹不知不覺間已能活動自如，向著四周爬爬，對著她笑，她總會眯著眼睛，跟你笑睥睥。
最喜歡搶蛋黃姐在玩中的玩具。
最喜歡食米糊。
最喜歡將所有東西放在口內。
最喜歡與人玩，或自己拿著玩具玩。
最喜歡是M，見到M。M而不抱她，會大哭，大鬧。屋妹會不惜一切爬往M處。

屋妹的性格較隨和，沒有什麼是不喜歡。

她的上學時鐘,夠鐘,要走

課堂鐘響起，時間差不多。
小朋友，請排隊去洗手。
請各小朋友回到座位，等老師替你們穿上襯衣，然後放學............
有小朋友走來走去，所以唔可以很快穿上衣服，準時放學。

蛋黃姐洗完手後，馬上往椅背處拿走書包，再往放校褸的地方，找衣服，準備放學。可惜老師先照顧另一邊的小朋友，沒有時間睇著她，蛋黃姐就這樣來來去去。

蛋黃，請坐好，
有小朋友走來走去．．不能準時放學

蛋黃乖乖馬上坐番自己嗰位，悶悶的在等。
旁邊的同學見佢嗰書包放得不好，幫她一把。點知佢竟然打人。又點知同學女不甘示弱，還手。跟住蛋黃悶悶不樂，眼仔碌碌，望住隔離同學的手喺抬上轉圈，跟住又做埋一份。打發時間
點知，冇耐性，又攞住嗰書包，又出去行。老師見狀，攞番佢嗰書包，放喺枱上。佢依然繼續行來行去，最後由老師引領回到自己嗰位。繼續等。
時間一到，搶先第一個，走出嚟，喊著要走。總之，不管B排著第一與否，依然是要喊。

同學仔，係仔嚟，見蛋黃喊，跟著便說，
蛋蛋，唔好喊la。

唔理人，繼續喊。究竟佢喊什麼。

據推斷，不是馬上見不到B而喊。
不是人哋有人接，自己冇得被接而喊。
不是因為離開玩得開心之地而喊。

可能是心理時鐘，時間到了，一定要走。
可能是生理時鐘，時間到了，一定要馬上吃B帶來的餅餅。
可能是眼瞓時鐘，時間到了，一定要B抱著入睡。

行船爭解纜 蛋黃要排先

由於獨佔市場的網絡商，一再拖延，令到蛋黃與屋妹，跟世界脫了軌。

現在嘗試思想重組，將她們這個月的事情，重現此BLOG上。
蛋黃姐已於十二月正式上學了。
第一天的哭過不停：八時三十分到校，十時半接她離開，她只在十時十分停了一會，然後就接走了。
今天她見到學校門口，飛奔似的踏入校門，跟我們說再見，然後進入課室了。現在只有放學時才哭。據估計，可能B不是排第一位，蛋黃不能馬上見到他。

她似乎在課室內相當活躍，不過問她今天做了什麼，
她說：喊
今天食什麼
她說：餅．．包包（但那天是吃南瓜粥）

班主任朱老師說：很乖，識講o殊o殊！唔唔！
………………老師彈琴，仲會坐埋上o黎，一齊彈
……………….不過，有時很嗲，常常要老師拖住

用我們的眼睛看，蛋黃真的熱愛堂上節目
有電視看
看到老師播放的尖東聖誕燈飾片段，非常雀躍，站起來，指指。
當老師說廁所時間，她是第一個走出去，準備排隊。在排隊期間，搞老師的mouse。然後搭著小朋友的膊頭，去廁所。
放學了，亦是第一個走出去的。

什麼都要第一的蛋黃。

遲點再講屋妹。

"兩女大不同"觀後感

B現在全職照顧兩名寶寶, 不知道是B的關係抑或是蛋黃上了兩個禮拜幼兒園的關係, 蛋黃 無情白事變乖了! 變得好乖!! 雖然曳的時候仍然會曳, 但是發脾氣的時間少了, 笑笑的時間多了, 說她的時候她會聽, 打妹妹的次數明顯減少了, 自己上廁所的次數多了, 吃飯的速度快了……總之, 就是變乖了! 真好。

看罷B的 “兩女大不同”, M心中也對兩個寶寶作了一點比較, 可以作出如下總結：

蛋黃：短小精幹型 屋子：大而無當型
注：蛋黃雖然細細粒粒, 但身體健康, 行動敏捷。學習事物較一般嬰兒快。例如：3個半月已經可以直立, 學懂反身以後很快就不停地上反下反, 學懂爬爬以後就爬得飛一樣快, 10個半月就可以拖著M&B的手行路, 11個半月就可以自己行路, 4個半月就沒有賴過唔唔（雖然後來有三數次失了手, 害B踩屎）。而屋子雖然是standard size, 但是一切的進度都很normal, 跟健康院派的手冊進度一樣。最初, B沒有為意, 問姑娘為什麼屋子的進度那麼慢, 姑娘說, 屋子是正常的, 只是蛋黃快了。

蛋黃：慢熱狂野型 屋子：禮貌客氣型
注：蛋黃的warm up時間真是出奇地長, 她對所有陌生人都要觀察很長的時間。雖然, 在M&B的視線範圍內, 她還是接受任何人的抱抱的。一旦跟你熟落以後, 蛋黃就會以狂風掃落葉般的姿態, 勢如破竹地令你對她的熱情投降。反觀屋子, 她會對任何人笑笑, 有禮貌地笑笑, 但是她不會接受任何人的抱抱, 尤其是當M在場時, 如果M不抱抱她, 她會在一秒鐘以內狂哭, 就算是B也無面俾。

對大大小小的反應
蛋黃：無反應! 所以小時候十天有八天都是紅屁股。
屋子：小小──狂哭；大大──笑笑, 是最最可愛的笑笑!!

對奶奶的反應
蛋黃：（小時候）人奶奶──不喜歡；奶奶粉──不喜歡。
屋子：人奶奶──狂熱；奶奶粉──只作有限度維持生命的攝取量。

對温度的反應
蛋黃：易流汗但不怕熱, 不過極討厭熱的食物
屋子：易流汗並勁怕熱, 如同B的翻版。

M一直認為性格是後天培養的, 但是經過教育兩女, 才明白性格的原型是先天的, 後天可以再加琢磨。

兩女大不同

蛋黃是一個要蒸的人，不能油炸。
屋妹則相反，是一個快煎快炒的人。
兩個人活在同一空間，卻有不樣的天空。


兩個先後與B的老師會面，卻真我地表現出個人的風韻。首先屋妹與老師吃飯，當然是齋坐冇飯食，不過她依然有禮地不斷地微笑。間唔中，都有搞搞杯杯碟碟。在整個進餐中，她仍然笑笑。可是當老師要抱抱的時候，她依然表現出應有的少女含蓄，馬上大哭，不願離開M&B的懷抱中，而且更只有M一人可獨有，擁抱屋妹的專利，真的是令旁人羡慕。

第二日，到蛋黃姐出場，初時與老師見面，處在觀察階段。但是老師給她糖糖，則馬上拿走。經過一個多小時的接觸。不見老師時，會大叫＂伯伯＂、＂姐姐＂（隨行還有老師姐姐）。冇o既冇o既！！更要伯伯抱抱，要拖手手。還要伯伯拖著手行一段過幾分鐘的路，時間係可以令任何事物改變。而且對蛋黃而言是一發不可收拾。佢的熱情會令任何人溶解。

思覺失調

今天，蛋黃第一次上學去。看她成熟的樣子，小孩畢竟是小孩，細B畢竟是細B，上了一個半鐘，哭了一個鐘，到茶點時間才安靜下來。
M&B接她放學時，老師竟然說，蛋黃會說很多話（奇怪，上星期到健康院還差一點不合格的說）：

較剪，屋企都有。
（看著電腦的wallpaper）BB，笑。

M&B都覺得不可思議，因為蛋黃一直只會說單字，怎麼突然出現句子？最後，經過M&B的一番討論，應該是老師被蛋黃的嚎哭弄瘋了，思覺失調也。