孩子的說話有時讓你窩心,有時會令你火燒心。
真係要看你當天運程如何。
昨天,M就運程不錯。
晚飯時,蛋太飽了,吃不下。便拿著碗入廚房跟M說:
我好飽,食唔晒,我知你煮得好辛苦,但我太飽了,對唔住。
M:咁冇辦法。
蛋黃於是將碗的東西掉走,又說:
我知道浪費食物好唔啱,我下次會食晒佢。
2012年3月26日 星期一
2012年3月21日 星期三
2012年3月2日 星期五
唔記得左o者
小朋友,有冇記性真係只有佢哋自己最清楚。
成日叫佢做咩,唔做咩,佢都同你忘記得一乾二淨。又如叫佢從學校攞番本數學簿回來,由星期一叫到星期四,星期四攞番嚟,是她們當天在學校寫完後,帶回家,俾家長檢收,才帶回家的。所以蛋黃係完全唔記得帶。
不過,佢知錯,每日都會講:我唔記得帶,我明天會記得
有時一些 "大事",佢就會記得一清二楚。
而且這些 "大事",佢哋會不斷咁係你身邊一講再講,令你唔會唔記得。不過佢會好有技巧咁將問題(或者叫溫馨提示),有規律地重覆
例如:幾時睇公主,係唔係依家做公主,點解冇公主做....如是者不斷重覆這個組合。
不過叫佢做野,唔記得
反應1,笑
反應2,唔記得,係微笑著講
反應3,當聽唔到
反應4,好耐先答你,我做緊,不過轉頭又冇做嗰隻。
她就是這個人。
今早,蛋姐竟然會記得番學要帶野,出左門口,著緊鞋,都記得要番入屋攞。
阿M唔知佢做咩,又趕時間,大喝一聲,佢嚇壞左,喊左。
原來,她要入番屋,攞一張 "記錄卡",上面蓋了很多小印,係要儲夠(還是有章)才可以在學校攞玩具。
她竟然記得番學野,不過係玩。
都記得,或者老師找到蛋黃的”切入點”,我們仍在搜尋中。
成日叫佢做咩,唔做咩,佢都同你忘記得一乾二淨。又如叫佢從學校攞番本數學簿回來,由星期一叫到星期四,星期四攞番嚟,是她們當天在學校寫完後,帶回家,俾家長檢收,才帶回家的。所以蛋黃係完全唔記得帶。
不過,佢知錯,每日都會講:我唔記得帶,我明天會記得
有時一些 "大事",佢就會記得一清二楚。
而且這些 "大事",佢哋會不斷咁係你身邊一講再講,令你唔會唔記得。不過佢會好有技巧咁將問題(或者叫溫馨提示),有規律地重覆
例如:幾時睇公主,係唔係依家做公主,點解冇公主做....如是者不斷重覆這個組合。
不過叫佢做野,唔記得
反應1,笑
反應2,唔記得,係微笑著講
反應3,當聽唔到
反應4,好耐先答你,我做緊,不過轉頭又冇做嗰隻。
她就是這個人。
今早,蛋姐竟然會記得番學要帶野,出左門口,著緊鞋,都記得要番入屋攞。
阿M唔知佢做咩,又趕時間,大喝一聲,佢嚇壞左,喊左。
原來,她要入番屋,攞一張 "記錄卡",上面蓋了很多小印,係要儲夠(還是有章)才可以在學校攞玩具。
她竟然記得番學野,不過係玩。
都記得,或者老師找到蛋黃的”切入點”,我們仍在搜尋中。
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