一個下著大雨的傍晚。
一輛在高速公路上奔馳的市區的士。
一個流著口水,痛呀痛的蛋黃。
一個心情緊張,兩眼有神,心急如焚的M。
一個雙手緊緊抱著蛋黃,重覆又重覆:「快到la!」的B
事緣,蛋黃晚上吃大魚,由於保姆的大意未能小心翼翼的將碗內的大骨檢出。初時,M已發現了大塊骨在魚肉表面上,已叫蛋黃小心!小心!誰不知頭一轉,突然聽到蛋黃嚎哭,眼淚直標,大叫:骨!骨!
經M極速的檢視,一條4厘米的魚骨橫插於喉嚨內,於是馬上離開,直往沙田威爾斯醫院。蛋黃異常痛楚,不斷呼叫。入急症室後,幸好善良的護士,馬上安排緊急(輪候時間30分鐘,初時還害怕要四個小時以上)。親切的醫生,小心張開蛋黃的咀巴,用長長的彎形夾,小心地從喉嚨內夾出白色而幼細的魚骨,幸好蛋黃乖乖的接受醫生診治,可能常常去看醫生,沒有怯場,否則後果...
魚骨既攞,蛋黃好像要補償剛才因骨刺之傷,在回家途中不停的歌唱說話,異常的輕鬆,不過希望她這樣,比骨刺嚎哭好。
2010年5月22日 星期六
街街與花花
喊,喊,剩係識得喊
蛋黃最近什麼不如意的事情,都會以淚洗面。
要的東西,得不到
想要的東西,未能即時取到
怕給M&B鬧時
總之,每天她還上不如意的事,都會哭。
或許,讓她冷靜下來,是較好的處理方法,站在一旁一分鐘,如繼續,入房再哭。當然之前會告訴她,如再哭,要入房。
不過有時她會喊著,或忍著喊:冇喊
這時更覺淒厲。
不過,有時要動之以理,
問她:咀仔用嚟做咩
蛋黃:食o野
再問她:仲有呢
蛋黃:講o野
再問她:仲有呢
蛋黃:唔好喊
有時佢係明白,
問她:咩叫做乖
蛋黃:食飯快o的,唔好打妹妹,乖,唔好喊
有時想不如讓她大喊一場,讓她情緒宣洩一吓,可能會好啲,但又怕她喊太多,傷身,跟著我們便傷心。
咁樣,可能要”情緒教育由家庭開始”。
要的東西,得不到
想要的東西,未能即時取到
怕給M&B鬧時
總之,每天她還上不如意的事,都會哭。
或許,讓她冷靜下來,是較好的處理方法,站在一旁一分鐘,如繼續,入房再哭。當然之前會告訴她,如再哭,要入房。
不過有時她會喊著,或忍著喊:冇喊
這時更覺淒厲。
不過,有時要動之以理,
問她:咀仔用嚟做咩
蛋黃:食o野
再問她:仲有呢
蛋黃:講o野
再問她:仲有呢
蛋黃:唔好喊
有時佢係明白,
問她:咩叫做乖
蛋黃:食飯快o的,唔好打妹妹,乖,唔好喊
有時想不如讓她大喊一場,讓她情緒宣洩一吓,可能會好啲,但又怕她喊太多,傷身,跟著我們便傷心。
咁樣,可能要”情緒教育由家庭開始”。
上星期,博物館日,帶著兩小寶到博物館參觀。由於時間差不多,要走了。當然蛋黃貪玩,賴著不走。要玩,當然又要喊喊。後來,讓蛋黃坐在一旁,冷靜一吓,由屋妹安慰一吓。
屋妹:唉!姐姐又喊,唔好喊啦,你捉住我隻手仔都冇用,快啲唔好喊,我好濕,要換片。
因為,在博物館玩得太開心了,也難怪不想走。可能呆在家在耐,想多往外走一走,難得離開,自然多想玩一會。
2010年5月18日 星期二
2010年5月12日 星期三
爭取
蛋黃上學已有一段時間,每次大病一場,老師們特別多說話跟她說。在入課室前,總是跟她好似小戀人談心一樣,笑咪咪在說話。
另外,她開始識得同人爭野。當然是大頭蝦的爭。話說前日臨放學時,急急腳番埋位,準備攞起書包,點知,覺得有啲重,原來隔離個同學女仔,一齊攞,當然你拉我,我拉你。奇怪的是蛋竟沒有大叫,不過睇佢個豬樣,都黎料,水汪汪的黑眼睛。點解會咁,梗係唔夠人爭。
大聲叫老師過來,老師已經忙到頭髮蓬鬆,髮夾變髮尾飾。當然一個箭步,看看書包的證件相,噢!!!這個唔係你喎,蛋黃,你睇吓,今日你的位置唔係之前坐嗰個喎,當然見到蛋黃尷尷尬,冇聲出,坐番底,攞番自己書包。
不過都厲害,佢都開始識得爭,爭取了。
另外,她開始識得同人爭野。當然是大頭蝦的爭。話說前日臨放學時,急急腳番埋位,準備攞起書包,點知,覺得有啲重,原來隔離個同學女仔,一齊攞,當然你拉我,我拉你。奇怪的是蛋竟沒有大叫,不過睇佢個豬樣,都黎料,水汪汪的黑眼睛。點解會咁,梗係唔夠人爭。
大聲叫老師過來,老師已經忙到頭髮蓬鬆,髮夾變髮尾飾。當然一個箭步,看看書包的證件相,噢!!!這個唔係你喎,蛋黃,你睇吓,今日你的位置唔係之前坐嗰個喎,當然見到蛋黃尷尷尬,冇聲出,坐番底,攞番自己書包。
不過都厲害,佢都開始識得爭,爭取了。
2010年5月3日 星期一
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