2011年12月29日 星期四

蛋黃真好笑

蛋黃真好笑

噚晚
蛋黃:我好掛住媽咪, 好想同媽咪瞓呀
M: 咁好啦, 我哋一齊瞓啦
蛋黃: 好呀
M: 但你唔掛住爸爸咩? 爸爸唔會同我哋一齊瞓故喎

諗咗一陣, 招牌笑容

蛋黃: 咁我都係同爸爸瞓, 第日再同你瞓啦
Bye!bye!

2011年12月28日 星期三

家陣細路都係可憐寶寶

星期一,仍然係聖誕假。

一早,蛋姐問:媽咪今日要返工工呀?

成九點幾,M仲係蓬頭垢面,睡衣裝,如果要返工就死得了。寶寶們當然沒有時間觀念,只知道一般放兩日假M&B就要返工。

M:媽咪同爸爸今日唔駛返工。
蛋:咁係唔係陪寶寶呀?

噚晚,M瞓覺前同屋講:媽咪聽日要返工工lu喎。屋妹無出聲,剩係攬住M好實好實。朝早,M&B正在換衫返工之際,屋突然醒咗,望住著住件底衫孖煙卥的B及睡袍M,慢動作走去M處扮樹熊。M抱咗屋一陣間,然後同佢講要返工喇,就放底拍拍佢瞓過。屋妹無出聲,扁住咀咁再瞓過。

記得自己細個果陣住屋村,鄰居師奶十居其九係家庭主婦。我阿爸係裁縫,所以細個果陣日日24小時都見住父母,覺得好平常。依家細路要同爸媽响一齊點解咁難!依家物質豐富咗,但細路卻個個變成可憐寶寶。

2011年12月20日 星期二

年尾收爐,人收,包爐不收

三個穿睡袍的少女,站在面包前。
一個面包機放在面包前。
一個影相的 "佬",站在她們前。

歲晚爐收,機不收。

得到兩位熱心的小美少女幫助,不過下次要準備所有的材料,才請她們協助,就最好。唔怪得之,方太、李錦聯,永遠唔會係觀眾面前整材料份量。

跟兩位美少女做,真係一把汗:用面粉洗手、用匙作鼓、用紙巾擦枱、碗....(係環保型,一張餐巾走天涯)、用量杯當帽....

原來我哋已收爐,不過美少女們則全年無休。

年尾收爐,輪住黎病

病完一個又一個,輪住黎病

首先,屋因貪咀,吃了蛋姐的生日蛋糕的朱古力,病了。
>>>>傳染給M
屋休息了一星期。
跟著,蛋都唔知點患左中耳炎。
沒有任何常識的B說,中耳炎,不會傳染

蛋休息了六日

星期六,屋與保姆齊中招,大病的抱著細病的。細的燒到102度,嚇到MB,人都唔知做咩。急急的電召蛋屋的家庭醫生。再喪找綠的,再轉紅的,用了三十分鐘時間,由北向南走。暴走入診所。

原來蛋的中耳炎>>>>送了給屋、保姆

同時,保姆自己又去左睇醫生了。

跟著,又到屋休息了

然後,M激到病上加病。

希望這家人早日康復,聖誕快到!細的要參加派對,大的唔知做咩..總之要健康LA


傳染流程圖 :
*>>代表傳染

蛋糕>>>屋妹>>>M<<<全家總動員
蛋>>>屋妹、保姆

結論,最慘是M.....最令人憐憫
   毒素最厲是蛋...最令人防不勝防
   無知的B.....最令人痛痕

2011年12月17日 星期六

趕時間,去畫畫


為增加蛋姐自信心



最近,積極鼓勵她參賽。
今日(16日)就趁著等睇醫生時間,完成了以下這幅畫


並且於這天截止日期前交了。


YEAH!!!!

年尾收爐,計吓數(1)

過去一年,發生了很多事,孖寶為我譜寫了多首樂曲,有令人會心微笑,如春光燦爛下的小花;有令人火山爆發,足以摧毀一切的恐怖。
現在趁著年尾收爐,同佢哋計吓數先。

(1)緊張的發表....
不管是什麼人,在眾人面前說話都是那麼緊張的(當然亦有例外)
不過這個 "例外",不是我家的孩子。十月的某星期一下午,蛋與學友緊張兮兮,在課室內報告。內容以海洋生物為主,主要經歷是月前參觀海洋公園後的啟發。
共分三組:閑談組、戲劇組、烹飪組
通過不同主題,愛海洋,愛地球。蛋屬於閑談組。

勇敢的蛋說:我帶左魚骨,同同學分享。
雖然短短的一句,顯示小蛋用盡了自己小宇宙的力量,豁出去地完成。正如老師所言,小小年紀要他/她們在眾人面前說話,真的有點膽怯。

不過見到其他孩子扮魚、扮方太教煮餸、李錦聯上身,為何孩子點解變咗肥皂劇的路人甲,說完一句對白,都唔知行左去邊。

不期然就想著,為何孩子比人差。

孩子在不斷的學習過程中,為人父母者真的不知不覺間,將她與身邊的孩子比較。可能看到別的孩子比自家孩子優勝,心裏面總有酸溜溜的感覺。
常常跟自己說,孩子要活在快樂的世界裏,學海無涯,學無前後,達者為先。可惜孩子卻信以為真,誰不知父母也是世俗人,還未看破世情。見到自己孩子比人差,就用了幾條鞭,鞭策她努力向前。每每讓她淚流滿面,真係心中惻隱之心,悠然而生。惻隱之心真係隱藏於心,看著的淚面,仍然會心中有火,不知道為何小孩的眼淚,永遠是爸媽怒火最佳的燈油,可以令怒火愈燒愈旺。

大家平心靜氣,(都係要爸媽先搞掂)然後再想想,孩子還是孩子,不如歇一歇,何以動粗急進。讓她們慢慢,一步一步的去做便可以。“道理永遠是教導孩子的好方法”,不過怒火一點,身邊的事,心中的理智,已經成為易燃物品,還有時間去想嗎?
或許水不能撲火,但飲啖水,眼睛閉上一秒間,也許可以令自己停一停,想一想。又或者與孩子一起入房,過一過冷水,不失為妙法。

咦!點解寫寫吓,又離題。咪就係囉,鬧鬧吓,小事一椿,都唔知鬧佢哋做咩。
想當年的我們,如同舊飯,佢哋已經好叻架啦。

2011年12月8日 星期四

專心

蛋黃的學習障礙源於內心。
她學習不夠專心。專注的時候是看catalogue,在她還少時,她拿著一本catalogue from hallmark,非常專注地看,心想:很好的,她會愛看書。而且她自小也喜歡拿著書看。屋妹都有,但是總是上下對調。相反,蛋姐從來也沒有。


時至今日,蛋姐依然愛看書,特別愛看一些色彩悅目的書,她會喜愛看“大頭妹”、“100層樓的家”,還有公主雜誌,玩具反斗城的catalogue。靜靜的看著20-30分鐘,也沒有問題,還會走過來,問一問:點解會咁樣。


相反,學校的課本,可能比較單調。要她看書、寫字,她就會渾身不自在。
不過,當她認真地寫字時,她會專心一志地寫,差不多每寫一個字,便問你:靚唔靚。可唔可以俾粒星星我。
她是需要另類鞭策,讚美...


要讓我們讚美佢,讚美佢,讓她歡歡喜喜地繼續做
讓她滿心歡喜,讓她得得戚戚,又笑咪咪


專心。還有待磨練
聴聞拼圖可以鍛鍊這樣散漫之心,咦!屋妹好鐘意的,唔.......可讓屋妹一試,因為屋妹一點專心也沒有,永遠崩崩跳跳(跳到崩牙,破損...)