幼稚園的面試記

在面試前，曾經在網上查找，得知讓小孩平日多認識，將要進入的學校，會讓她對學校多點熟悉。
又或面試前早點去，讓她不會那麼害怕。

今天十時的面試，九時已到達。蛋黃便在幼兒園的遊樂園玩耍。不過最好不要讓她太沉醉於樂之中，差不多到面試時，她會不願意去面試，繼續遊玩。幾經辛苦才將她的視線轉移。

面試總共包括三個環節，共有十個小孩子及其家長參與
校長簡介學校歷史、理念、設施等
〔蛋黃坐了一會，已經忍不住，到處走，看看隔壁小朋友上堂情況，拿他們的玩具，最後由B詢問老師，借書看看，希望能讓她靜下來，不過看了一會書，又要走來走去。
跟著又要拍拍，結果由老師帶著去洗手間，稍為好一點，便是老師帶她時沒有大哭，不過都估計到，她最後是沒有釋放出應有的東西〕

然後是小朋友一齊遊戲，名為嬉戲，實則是老師在旁觀察小孩子，看看她們的表現評分。
〔分為兩節：小孩子圍著老師，聽老師說說籃子裏盛載了什麼東西，試試小朋友能答到什麼東西，主要都是看他們的反應，有小朋友竟然能說出英文、反應敏捷、不怯場。
老師拿著蕉、兔子、紅蘿白、粟米，魚、豬。蛋黃都能講出是什麼東西，除了兔子外，她是不懂。可惜她一句也答不出來。然而，過了一會，她開始有反應，對著老師以紅蘿白搞熱朱古力，有反應，不過老師真的有點奇怪，紅蘿白搞熱朱古力，好飲嗎？笑了一笑。
後來，她勇敢站起來，拿著籃子內的檸檬，看了一看放回去。最後亦接了老師手中的粟米。（都唔知佢點樣攞住）
最後，老師說請小朋友將手裏東西還給她，然後自己去玩玩，她也很快的將手中粟米給老師。

到了遊戲時間，她也慶高采烈的遊玩，都尚算克制，沒有搶別人的玩具，隔鄰小朋友飛過來的玩具，也還給她，老師問她拿的，也給她。

最後離開時，老師送上貼紙，她也是第一個馬上去拿，算係咁。

小孩子往外玩耍，校長解答家長疑難。
〔蛋黃馬上回到她深愛的遊樂區，玩煮飯仔，並且同人爭玩具，玩到不願離開。〕